PalanDYS
Aide aux personnes Dys
et
formation pour les professionnels
Formation en établissement scolaire ou en structure
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​Analyse des besoins de la structure ou de l'établissement
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Formations ponctuelles en fonction des besoins ciblés par l'équipe
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Interventions régulières auprès des enseignants ou de groupes d'élèves BEP
Secteur
d'intervention
Déplacement possible sur demande
Il est extrêmement difficile pour des professionnels de l'éducation de se sentir démunis dans la gestion de besoins éducatifs particuliers d'un élève dans un groupe.
Afin de cerner les besoins de l'équipe pédagogique et d'agir efficacement auprès des élèves concernés, voici les 5 étapes définies avant toute intervention :
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Concertation avec l'équipe pédagogique.
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Choix d'interventions ponctuelles (par période) ou régulières (fréquence définie ensemble).
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Constitution des groupes qui peuvent évoluer selon les progrès des élèves.
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Accompagnement des enseignants (entretien sur rdv ou en visio selon des fréquences variables en fonction des besoins).
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Mise en place et gestion de cartables numériques (accessibilité et transmission des documents).